{"id":9111,"date":"2025-07-09T10:00:00","date_gmt":"2025-07-09T13:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.poloeducacionalsesc.com.br\/?p=9111"},"modified":"2025-07-04T15:46:56","modified_gmt":"2025-07-04T18:46:56","slug":"exposicao-do-projeto-sustentabilidade-na-eja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sesc.com.br\/poloeducacional\/exposicao-do-projeto-sustentabilidade-na-eja\/","title":{"rendered":"Exposi\u00e7\u00e3o do projeto \u201cSustentabilidade na EJA\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Ao longo do primeiro semestre de 2025, estudantes do programa EAD EJA Sesc<\/strong> se engajaram no projeto \u201cSustentabilidade na EJA\u201d<\/strong>, uma iniciativa pedag\u00f3gica voltada para a promo\u00e7\u00e3o da consci\u00eancia ambiental por meio de pr\u00e1ticas educativas transformadoras. O resultado desse trabalho coletivo foi apresentado em uma exposi\u00e7\u00e3o que celebrou a criatividade, o protagonismo e o compromisso social dos alunos.<\/p>\n\n\n\n

A mostra foi o ponto culminante de uma jornada de aprendizado rica e diversa, conectada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/strong> da ONU, e envolveu todas as etapas do programa com oficinas, debates, produ\u00e7\u00f5es autorais e atividades pr\u00e1ticas relacionadas \u00e0 sustentabilidade, ao meio ambiente e \u00e0 cidadania.<\/p>\n\n\n\n

Confira algumas das a\u00e7\u00f5es desenvolvidas por turma:<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udf3f Turma da Etapa 1 \u2013 Segunda-feira | Professora Ivanise<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Os alunos participaram de uma Oficina Afetiva sobre reaproveitamento de alimentos<\/strong>, em parceria com a equipe de Nutri\u00e7\u00e3o. A atividade incluiu preparo de receitas sustent\u00e1veis com degusta\u00e7\u00e3o, exposi\u00e7\u00e3o de ingredientes naturais e di\u00e1logo sobre mem\u00f3rias afetivas e sustentabilidade.<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udf31 Turma da Etapa 3 \u2013 Segunda-feira | Professor Gilmar<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Com foco na reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre sustentabilidade e o papel do cidad\u00e3o como agente de transforma\u00e7\u00e3o<\/strong>, a turma participou de rodas de conversa e debates sobre a import\u00e2ncia da consci\u00eancia ambiental no cotidiano.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udcf7 Turma da Etapa 2 \u2013 Ter\u00e7a-feira | Professor Diogo<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A turma se envolveu em uma oficina de fotografia<\/strong> e an\u00e1lise de textos jornal\u00edsticos e liter\u00e1rios, com foco na leitura cr\u00edtica e produ\u00e7\u00e3o textual. A atividade resultou em uma exposi\u00e7\u00e3o de fotojornalismo<\/strong> com enfoque em den\u00fancias sociais e propostas de transforma\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, os alunos participaram de uma oficina de produ\u00e7\u00e3o de sab\u00e3o sustent\u00e1vel<\/strong>, com direito \u00e0 distribui\u00e7\u00e3o de amostras.<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udf3e Turma da Etapa 1 \u2013 Quinta-feira | Professor Gilmar<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A turma visitou a horta do campus<\/strong>, em atividade orientada pela equipe de Nutri\u00e7\u00e3o. Os alunos prepararam canteiros, conheceram m\u00e9todos sustent\u00e1veis e realizaram uma exposi\u00e7\u00e3o sobre horta vertical<\/strong>. A a\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m contou com uma conversa sobre os processos de plantio e cuidado, seguida pela distribui\u00e7\u00e3o de mudas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\ud83e\uddfc Turma da Etapa 1 \u2013 Quarta-feira | Professor Anderson<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Os estudantes participaram de uma oficina de produ\u00e7\u00e3o de sab\u00e3o sustent\u00e1vel<\/strong> ministrada por uma aluna da pr\u00f3pria turma, Dona Anita. Tamb\u00e9m realizaram uma nova exposi\u00e7\u00e3o de fotojornalismo<\/strong>, voltada \u00e0 den\u00fancia social e \u00e0 proposi\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es para problemas ambientais e sociais. O projeto ainda ter\u00e1 desdobramentos com foco em economia circular e empreendedorismo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u267b\ufe0f Convidado Especial \u2013 Cl\u00e9cio Regis<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A exposi\u00e7\u00e3o foi enriquecida com esculturas do cen\u00f3grafo Cl\u00e9cio Regis<\/strong>, colega de trabalho do aluno Wanderson Vieira (Turma 2C). As obras foram confeccionadas com materiais retirados da Ba\u00eda de Guanabara<\/strong>, em um alerta sobre o descarte consciente e a import\u00e2ncia da reciclagem para a prote\u00e7\u00e3o de rios e mares.<\/p>\n\n\n\n

A exposi\u00e7\u00e3o do projeto \u201cSustentabilidade na EJA\u201d refor\u00e7a o compromisso do Polo Educacional Sesc com a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 e cr\u00edtica de seus estudantes, mostrando que \u00e9 poss\u00edvel aprender, transformar e impactar positivamente o mundo ao nosso redor.<\/p>\n\n\n\n

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