Com projetos inteiramente constru\u00eddos pelas alunas do Complexo Educacional Sesc Pantanal, em Pocon\u00e9 (MT), as estudantes tiveram desempenho expressivo na Jornada de Foguetes 2025, evento nacional ligado \u00e0 Olimp\u00edada Brasileira de Foguetes (OBAFOG) e que re\u00fane equipes de todo o pa\u00eds, no Rio de Janeiro (RJ).
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\nAs equipes integram o Clube Pantaneiro de Ci\u00eancias Ambientais e Astronomia, que trabalha ao longo do ano com f\u00edsica aplicada, engenharia b\u00e1sica, an\u00e1lise experimental e melhoria cont\u00ednua. Ali, as estudantes desenvolvem habilidades como trabalho em equipe, comunica\u00e7\u00e3o, observa\u00e7\u00e3o, criatividade e resili\u00eancia.
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\nA participa\u00e7\u00e3o integralmente feminina trouxe ainda outro significado ao resultado. Para o professor Kempes Bidoia , respons\u00e1vel pelo Clube Pantaneiro de Ci\u00eancias Ambientais e Astronomia, isso refor\u00e7a o compromisso da escola com a inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e com o incentivo \u00e0 presen\u00e7a das meninas nas \u00e1reas STEAM – Ci\u00eancia (Science), Tecnologia (Technology), Engenharia (Engineering) e Matem\u00e1tica (Mathematics). \u0093Este ano, as meninas protagonizaram o projeto. \u00c9 uma conquista que inspira outras estudantes e mostra que a ci\u00eancia tem lugar para todas\u0094.
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\nKempes destaca que o desempenho das alunas \u00e9 fruto de uma trajet\u00f3ria de estudo e experimenta\u00e7\u00e3o. \u0093A Jornada \u00e9 o fechamento de um trabalho pedag\u00f3gico que come\u00e7a meses antes. Os alunos vivenciam o m\u00e9todo cient\u00edfico, o senso de responsabilidade e a disciplina. \u00c9 um orgulho representar o Complexo Educacional Sesc Pantanal e a cidade de Pocon\u00e9\u0094, destaca.
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\nEle aponta que o crit\u00e9rio de avalia\u00e7\u00e3o vai muito al\u00e9m da dist\u00e2ncia lan\u00e7ada. \u0093A dist\u00e2ncia importa, mas o mais valioso \u00e9 o processo: testar, ajustar, analisar, corrigir. Quando a crian\u00e7a lan\u00e7a um foguete, ela tamb\u00e9m lan\u00e7a um sonho constru\u00eddo com estudo e supera\u00e7\u00e3o\u0094, completa o professor.
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\nA escola participou com tr\u00eas equipes formadas por meninas, entre elas: Anna Nathalia de Souza, Francisca Fenelon, Lara de Campos, Kemily Gabriele Neto, Maria Elisa de Andrade, Ana Luiza de Oliveira, Analice Bastos, Cec\u00edlia Seba e Ana Tereza da Costa, sob orienta\u00e7\u00e3o dos professores Kempes Bidoia Farias e Charles Bronson Bulh\u00f5es.
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\nA jornada n\u00e3o estabelece p\u00f3dio geral. Os reconhecimentos s\u00e3o definidos exclusivamente pela dist\u00e2ncia alcan\u00e7ada, ou seja, as equipes que atingirem acima de 200 metros, s\u00e3o campe\u00f5es, como a equipe formada por Lara, Francisca e Anna Nathalia, que chegou a 268m. Entre 100m e 199m, as equipes ficam como vice-campe\u00e3s, como o trio Ana Tereza, Analice e Cec\u00edlia, que alcan\u00e7ou 185m. As equipes que ficam abaixo de 100 metros, recebem men\u00e7\u00e3o honrosa, como a da Kemily, Maria Elisa e Ana Luiza, que marcaram 60m.
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\nProtagonismo feminino na ci\u00eancia<\/p>\n\n\n\n
As alunas relatam que a experi\u00eancia transformou a rela\u00e7\u00e3o com a ci\u00eancia. Ana Luiza, do 8\u00ba ano, conta que \u0093ver o foguete decolar foi a prova de que todo esfor\u00e7o valeu\u0094.
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\nJ\u00e1 Francisca, integrante da equipe que passou dos 200 metros, disse: \u0093Nos surpreendemos quando um de nossos foguetes ultrapassou 200 metros nos testes. Ali percebemos o potencial do projeto\u0094.
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\nPor fim, Analice, da equipe de 185 metros, descreve o momento do reconhecimento: \u0093Subir ao palco para receber a medalha foi emocionante. Representar a escola foi uma honra\u0094.
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\nSegundo os professores, muitos estudantes passam a considerar carreiras em ci\u00eancia, tecnologia e engenharia ap\u00f3s as experi\u00eancias vivenciadas.<\/p>\n\n\n\n
Outras conquistas<\/p>\n\n\n\n
A aluna Sophia Figueira Toledo, do 8\u00ba ano, conquistou medalha de bronze na Ol\u00edmpiada do Tesouro Direto de Educa\u00e7\u00e3o Financeira (OLITEF), iniciativa nacional promovida pela B3 (Bolsa do Brasil) e pelo Tesouro Nacional, com apoio de outras institui\u00e7\u00f5es. A Olimp\u00edada estimula o aprendizado de conceitos fundamentais de educa\u00e7\u00e3o financeira e incentiva a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os economicamente conscientes e respons\u00e1veis.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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