O curso promove ações de gestão responsável dos resíduos
O EAD do Sesc Digital, plataforma do Sesc em São Paulo, lançou no mês de junho o curso Consumo, Resíduos e Sustentabilidade que promove ações para melhor gestão dos resíduos sólidos gerados pelas pessoas em seu cotidiano.
O curso é gratuito e organizado em seis videoaulas, com exemplos de iniciativas que inspiram ações para gestão adequada dos resíduos. Além das aulas, é disponibilizado material complementar e minidocumentários que mostram os conceitos aplicados em situações reais de diferentes segmentos como reaproveitamento e reciclagem com ações educativas de sustentabilidade.
O curso foi elaborado pelas educadoras da Fubá Educação Ambiental, startup socioambiental especializada em educação inclusiva, e é apresentado pela atriz Thainá Duarte, que tem passagens pelo cinema e tv, além de ser embaixadora da Plan International, organização não governamental que defende os direitos das crianças, adolescentes e jovens, com foco na promoção de igualdade de gênero. Faça esses e outros cursos gratuitamente em ead.sesc.digital.
Brincadeiras interativas e aulas diferenciadas fazem parte da rotina dos alunos da Educação infantil
Voltada para estudantes de 0 a 5 anos, a Educação Infantil é uma das frentes de atuação do Sesc na área de Educação e está presente em praticamente todos os estados. Nas escolas, as crianças encontram um espaço seguro, onde são incentivadas a explorar, investigar, argumentar, interagir e aprender no seu próprio tempo e ritmo.
A educação pode até começar na sala de aula, mas vai muito além dela. Por isso, no Sesc, os alunos são apresentados a diferentes formas de conhecimento por meio de brincadeiras interativas e de programas diferenciados. Como parte da programação escolar, são desenvolvidas diversas atividades em outros espaços, como pátios, quadras, laboratórios e passeios de campo.
Esse formato de aprendizado gera estímulos variados nos estudantes e contribui para um aprendizado ainda mais rico e completo. Aulas que fogem do modelo mais tradicional abrem caminhos para novas possibilidades de interação, relação e autonomia dos integrantes da turma. Além disso, o conhecimento gerado por meio da prática traz muitos benefícios, desenvolvendo a participação, a criatividade, a curiosidade científica, o pensamento crítico e o interesse dos pequenos.
A seguir, selecionamos exemplos de atividades realizadas em escolas do Sesc de alguns estados do país:
No Sesquinho da unidade de Santa Maria, no Rio Grande do Sul, os alunos exploraram a produção gráfica. Primeiro são riscos simples que se transformam em diferentes formas e evoluem para desenhos. O prazer da descoberta pelo novo, pelo diferente e pelo aprendizado estimulam os pequenos ao longo de todo o processo.
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A unidade de Palmas, no Tocantins, montou o espaço “Construtora”. No ambiente, as crianças exploraram a criatividade e aprenderam sobre as construções planas e verticais, os meios de transportes e os EPI’s (Equipamentos de proteção individual) que são usados nos canteiros de obras pelos profissionais da área. Tudo com muita diversão.
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No Rio Grande do Norte, os alunos das escolas de Macaíba, Mossoró e Natal participaram de uma série de atividades do quadro “Cultura da paz”, que conscientiza as crianças sobre a importância do cultivo de um ambiente de paz no dia a dia.
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A turminha do Sesc Faiçalville, em Goiás, se deparou com uma planta crescendo no corredor externo da sala de aula e começou a ficar curiosa sobre o que era aquilo e como surgiu. Eles começaram o processo de investigação e descobriram que se tratava de um pé de milho. A partir disso, a própria escola convidou os alunos a plantarem novas sementes.
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Curso do Sesc SP conta com 6 aulas gratuitas em formato EAD.
O curso “Abordagem Triangular e o Ensino de Arte na Educação Infantil” disponível gratuitamente no canal Sesc Digital EAD do Sesc São Paulo, reflete o conceito de abordagem triangular que coloca a arte na educação infantil como um direito essencial para as crianças.
O curso gratuito é ministrado pelo pesquisadores e arte-educadores Ana Mae Barbosa, Sidiney Peterson Lima, Analice Dutra Pillar, Valéria Peixoto de Alencar, Rita Noguera e Moacir Simplício e está disponível na plataforma ead.sesc.digital.
Artigo de José Carlos Cirilo – diretor-geral do Departamento Nacional do Sesc
O Brasil convive com o triste número de 12 milhões de jovens até 29 anos que não estudam nem trabalham. Grande parte desse contingente abandonou as salas de aula antes mesmo de iniciar o Ensino Médio. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua – PNAD Contínua – revela um quadro de mais de 407 mil jovens de 15 a 17 anos fora da escola nesse segmento, no segundo trimestre de 2021.
Já na mesma PNAD feita em 2019, antes do período de pandemia, já eram apontados significativos percentuais de evasão escolar, principalmente de jovens a partir de 16 anos de idade. A necessidade de trabalhar foi apontada como o principal fator de abandono: quatro em cada dez jovens trocaram as salas de aula por um trabalho, muitas vezes, informal.
Este cenário representa a perda de um enorme potencial para o país. Cada vez mais as empresas sentem necessidade de uma mão de obra qualificada, que garanta a competitividade no mercado global. Por exemplo, setores como o da tecnologia da informação são um dos que mais sofre com a carência de profissionais, uma demanda que pode chegar a 797 mil até 2025, conforme pesquisa da Associação das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação e de Tecnologias Digitais (Brasscom).
Investir em educação é fundamental para o crescimento da economia e para a diminuição da desigualdade. Mas não se trata de uma equação simples. É preciso um esforço cada vez maior para entender as necessidades desses jovens, pois, para eles, não basta a vontade de estudar. É preciso encurtar a distância entre esses potenciais estudantes e a sala de aula – e o ensino a distância é uma ferramenta valiosa nesse processo.
Com este propósito, foi criado o Sesc EAD EJA – Educação a Distância para Jovens e Adultos. Em parceria com o Senac, a proposta é oferecer Ensino Médio aliado à qualificação profissional para esse público, em um período de um ano e meio. Iniciado em março deste ano, o projeto foi ofertado a jovens em 13 estados das regiões Norte, Nordeste e Sul e as inscrições chegaram a 5,7 mil, o dobro das vagas disponíveis. Um indício sobre o anseio por oportunidades de um futuro mais promissor.
O curso atende às orientações do Novo Ensino Médio, proposta do Ministério da Educação que considera as novas complexidades do mundo do trabalho. No próximo semestre, o Sesc EAD EJA inicia sua segunda turma e a expectativa é de uma procura ainda superior a inicial, o que comprova a necessidade de novos caminhos para a educação. Caminhos que o Sesc coloca ao alcance de pessoas de diversas regiões para atender às tantas vocações que existem neste país.
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Artigo publicado originalmente no Jornal A Tarde (Bahia) em 04/06/2022.
Jovens e adultos terão formação gratuita de Ensino Médio a distância com qualificação profissional
Quem quer concluir o Ensino Médio e obter qualificação profissional em produção cultural gratuitamente poderá se inscrever, a partir do dia 6 de junho, para concorrer a uma vaga no Sesc EAD EJA (Educação a Distância para Jovens e Adultos). Essa é a segunda turma que a instituição abre neste ano, como forma de incentivar a retomada dos estudos para o público a partir de 18 anos que não concluiu o Ensino Médio e ainda fomentar o acesso ao mercado de trabalho. As inscrições podem ser feitas no site do Sesc até o dia 4 de julho. O curso está disponível nas regiões Norte, Nordeste e Sul.
O projeto é realizado em parceria com o Senac, responsável pela plataforma de realização do curso. O Sesc EAD EJA tem duração de três semestres, com carga horária de 1.200 horas, sendo 80% das aulas em formato virtual e 20% presencial. Os estudantes também têm acesso a atividades presenciais e on-line de cultura, esporte e lazer oferecidas pelo Sesc nos estados participantes: Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Sul, Rondônia, Santa Catarina, Sergipe e Tocantins.
“Iniciamos o projeto em março e tivemos um retorno de mais de 5.700 inscrições, o que demonstra um expressivo quantitativo de pessoas que buscam uma oportunidade para retomar os estudos. O ensino a distância, aliado à qualificação profissional, vem ao encontro da necessidade deste público por sua flexibilidade e impulso ao mercado de trabalho”, explica Cynthia Rodrigues, Gerente de Educação do Departamento Nacional do Sesc.
O curso atende às orientações do Novo Ensino Médio, que contempla a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com itinerários formativos focando nas áreas de conhecimento e na formação profissional. A construção dos conteúdos foi baseada em experimentações e maior interação dos participantes. “Optamos por um nível de alta ludicidade, com o uso de estratégias e de recursos mais elaborados – tanto pedagogicamente quanto em termos de produção multimídia”, esclarece Cynthia. Nesse contexto, podem ser empregados a simulação de práticas, mecanismos de jogos, dramatizações e outras estratégias compatíveis com os objetivos do curso.
Oferecido a pessoas com mais de 18 anos, que tenham finalizado o Ensino Fundamental, o Sesc EAD EJA registrou em sua primeira turma um maior número de alunos na faixa etária entre 21 e 30 anos. Mas comprovando que não existe idade para a busca de conhecimento, o polo Sesc Viamão, no Rio Grande do Sul, tem entre os estudantes Noemi Mattos, de 71 anos. “Agradeço pela oportunidade porque é gratificante ter uma nova perspectiva nesta fase da vida. Me sinto muito acolhida pelas professoras, que dão todo o apoio que preciso para aprender e finalizar a formação. Voltei a estudar depois de muitos anos para poder ajudar as pessoas. Após a conclusão do ensino médio, pretendo me profissionalizar e utilizar a futura profissão para fazer o bem ao próximo e de forma gratuita”, conta Noemi.
Para essa segunda turma, serão oferecidas mais de 1.600 vagas. Ao final do curso, os alunos receberão certificado de conclusão do Ensino Médio com qualificação profissional.
Inscrições: De 6/6 a 4/7
Início das aulas: 15/8
Informações e formulário de para pré-inscrições em www.sesc.com.br/ead
Estudantes ganharam 75 medalhas em 2021
Em 2021, 75 alunos da Escola Educar Sesc no Ceará conquistaram medalhas de ouro, prata e bronze em quatro olimpíadas escolares. Desse número, 56 medalhistas são da unidade de Fortaleza e 19 da unidade de Juazeiro do Norte.
Entre os participantes que mais se destacaram, a aluna Maria Clara Messias de Menezes, que concluiu o 9º ano , ganhou medalhas de ouro na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e na Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) e uma medalha de bronze na Canguru de Matemática.
Além de todo o esforço e estudo por parte dos estudantes, eles também receberam o apoio, suporte e encorajamento da escola e dos professores ao longo dessa jornada. O trabalho do #Sesc na Educação busca o desenvolvimento integral e o protagonismo dos estudantes em uma jornada de aprendizagem significativa nas diferentes áreas do conhecimento.
Uma proposta curricular é apenas um ponto de partida. O início de uma longa jornada construída por professores, estudantes e outros sujeitos que compartilham responsabilidades no seu desenvolvimento. Assim, é no decorrer dessa jornada que a proposta curricular ganha vida, diante das escolhas operadas pelos que a realizam, nas condições reais que encontram para o seu desenvolvimento.
Neste mês de fevereiro, escolas do Sesc em várias regiões do país deram início ao ano letivo. Para receber os alunos com segurança nessa volta às aulas, foi elaborado um amplo protocolo prevendo a adaptação das rotinas educacionais, processos de avaliação e revisão dos espaços dentro das unidades escolares, de forma a garantir a tranquilidade de pais, alunos e funcionários na retomada presencial. A Instituição atua em todos os segmentos da Educação Básica, com oferta de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos. São 210 escolas localizadas em todas as regiões do país, atendendo aproximadamente 67 mil estudantes.
Em 2022, ampliou sua atuação com o Sesc EJA EAD que oferecerá, gratuitamente em diversos estados do país, Ensino Médio a distância para jovens e adultos com qualificação profissional em produção cultural. Além disso, desenvolve projetos de Educação Complementar, como Criar Sesc, Sesc Ciências, cursos de idiomas e pré-vestibulares, beneficiando mais de 56 mil estudantes. As ações de educação são diversificadas e realizadas em parceria com as propostas de cultura, lazer, saúde e assistência, como forma de propiciar uma educação integral.
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Alunos jovens e adultos terão formação do Ensino Médio com qualificação profissional integrada
Dar oportunidade a jovens e adultos de cursar o Ensino Médio a distância gratuitamente e, ao mesmo tempo, obter uma qualificação profissional. Esse é o objetivo do projeto de EAD-EJA (Educação a Distância para Jovens e Adultos) que o Sesc lança em fevereiro e estará disponível para alunos de 13 estados, nas regiões Norte, Nordeste e Sul. As inscrições vão de 1 a 20 de fevereiro e devem ser feitas em www.sesc.com.br/ead. O início das aulas previsto para março.
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Nesta primeira fase, o Sesc EAD EJA oferece como qualificação profissional o curso de produção cultural. Os estudantes que participarem da EAD-EJA terão também acesso a atividades presenciais e on-line de cultura, esporte e lazer oferecidas pelo Sesc nos estados participantes.
“Este novo projeto do Sesc visa contribuir com a redução da evasão escolar no Brasil. Acreditamos que compatibilizar o uso de uma plataforma de educação a distância, alinhada a momentos presenciais, dará mais flexibilidade a esse jovem e será um estímulo para que ele conclua o Ensino Médio. Somado a isso, o aluno vai sair com uma qualificação profissional. A nossa proposta é garantir a formação e ajudar a prepará-lo para os desafios da vida e o mundo do trabalho”, explica Cynthia Rodrigues, Gerente de Educação do Departamento Nacional do Sesc.
O Sesc EAD EJA atende às orientações do Novo Ensino Médio que contempla a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com itinerários formativos focando nas áreas de conhecimento e na formação profissional. Além disso, o curso foi pensado de forma a ter uma linguagem com a qual o jovem se identifique. A construção dos conteúdos foi baseada em experimentações e maior interação dos participantes. “Optamos por um nível de ludicidade alta, com o uso de estratégias e de recursos mais elaborados – tanto pedagogicamente quanto em termos de produção multimídia”, esclarece Cynthia. Nesse contexto, podem ser empregados a simulação de práticas, mecanismos de jogos, dramatizações e outras estratégias compatíveis com os objetivos do curso.
Outro ponto de destaque é a flexibilidade proporcionada pela educação a distância, que se mostra uma vantagem para a adesão dos alunos. “Muitos jovens têm dificuldade em conciliar a frequência escolar com a necessidade de trabalho e outras atividades diárias. O ensino remoto confere mais flexibilidade com a rotina do estudo, impactando positivamente na continuidade da formação. Estamos animados em transformar a educação para eles de forma permanente”, declara Cynthia.
O projeto é realizado em parceria com o Senac, responsável pela plataforma de realização do curso. As aulas serão 80% em formato virtual e 20% presencial, com atividades que proporcionem o intercâmbio com ações de outras áreas.
O curso será desenvolvido em três semestres, com carga horária total de 1.200 horas. Poderão se inscrever pessoas com mais de 18 anos, residentes nos estados de Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Sul, Rondônia, Santa Catarina, Sergipe e Tocantins. No total, serão oferecidas aproximadamente 2.500 vagas e ao final do curso, os alunos receberão certificado de conclusão do Ensino Médio com qualificação profissional.
