Os estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) participaram de uma aula-campo na região portuária do Rio de Janeiro, como parte das atividades do itinerário “Exposição de Artes Visuais ou Patrimônio Histórico”. A programação foi realizada por meio do Roteiro da Pequena África, que reúne importantes espaços de memória da história afro-brasileira na cidade.
A atividade proporcionou aos estudantes o contato direto com locais fundamentais para compreender a formação histórica, social e cultural da sociedade brasileira. Ao longo do roteiro, foram abordados aspectos relacionados ao processo de escravização no Brasil, seus impactos na construção do país e as diferentes formas de resistência e protagonismo da população negra.
A experiência também possibilitou relacionar os conteúdos trabalhados em sala de aula com o patrimônio histórico e cultural do Rio de Janeiro. A partir da visita aos espaços de memória, os estudantes puderam ampliar seus conhecimentos e refletir sobre como diferentes acontecimentos e trajetórias permanecem presentes na construção da identidade brasileira.
Além dos aspectos históricos, a aula-campo promoveu discussões sobre pertencimento, cidadania e valorização da diversidade cultural. A proposta reforçou a importância da preservação da memória e do conhecimento da história afro-brasileira para a formação de uma sociedade mais consciente e inclusiva.
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