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LIVE OCUPAÇÃO :: Arte Educação | Acessibilidade

Muitos são os estudos desenvolvidos sobre medidas de inclusão para garantir acesso e autonomia de pessoas com deficiência a locais e conteúdos. Mas os recursos de acessibilidade geralmente aplicados às atividades de cunho cultural se limitam ao campo da informação, o que impossibilita a fruição da obra em sua totalidade.

Nesse encontro, Camila Alves, que é uma pesquisadora cega, vai dividir suas vivências, que apresentam a partilha e a experimentação coletiva como um caminho para que todos os corpos sejam reconhecidos como capazes de serem afetados por uma obra de arte. Para esta conversa, convidamos Aline Vargas, que acolhe jovens/adultos autistas, psicóticos, bem como seus familiares, em uma ação colaborativa de alunos da escola de teatro da UNIRIO e clínicos da escola de psicologia da UFRJ.

O encontro de Camila e Aline poderá motivar a pesquisa de novos meios e ferramentas de mediação que permitam experiências mais ricas e densas, em busca de uma acessibilidade estética democrática para todos os corpos.

Participantes:

ALINE VARGAS (Convidada, representante do projeto Circulando*) – Atriz, arte educadora, artista visual, cantora e compositora. Doutoranda em teatro pela UNIRIO (com pesquisa no campo do ensino de teatro em comunidades e ensino de teatro para pessoas com deficiência), Mestre em Artes da Cena pela UFRJ (2019), com o projeto de pesquisa “Teatro Zine: Oficinas e Ações do Teatro de Operações”. Formada em Ensino do Teatro pela UNIRIO em 2015 e formada atriz pela Escola de Teatro Martins Penna em 2006. Integrante de dois grupos de pesquisa cênica: Teatro de Operações e MIÚDA. Com o Teatro de Operações atuou nos espetáculos: Teatro ZINE (2015-2016); B-T-G-P-T-1-4-0-5-9-CÂMBIO? (2013-2015) e A cena é pública (2011-2015). Já com MIÚDA, atuou nos espetáculos Mó (2015-2016); Cavalos e baias (2013-2014) e CACO: possível produção de memória para o espaço da casa (2011-2012). Integrante e compositora do grupo de música CANDIÁ. Realiza trabalhos visuais se valendo principalmente da colagem e do desenho. Seus trabalhos nas artes visuais são, na maioria dos casos, uma extensão de suas investigações cênicas. Como educadora, tem experiência na área de ensino de teatro para pessoas com deficiências, em especial autismo e outros transtornos mentais, além do ensino de teatro em comunidades.

CAMILA ALVES (Convidada) – Camila Alves é psicóloga clínica, especializada em Terapia Corporal Reichiana. Atualmente é doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (UFF). No mestrado, também na Psicologia, defendeu a dissertação intitulada “E se experimentássemos mais? Um manual não técnico de acessibilidade em espaços culturais”. Atua na área da cultura há dez anos, e atualmente está fazendo formações e consultorias. É também docente do curso de Psicologia das Faculdades Integradas Maria Thereza (FAMATH), localizada na cidade de Niterói. Seus interesses atuais de pesquisa estão no campo dos estudos sobre deficiência, na interface entre arte, cultura, gênero e animais.

WELLINGTON VIANA (Mediação) – Analista de Cultura do Sesc São Gonçalo – RJ, com especialização em Acessibilidade Cultural pela UFRJ

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